Математика для самых маленьких. Игры с геометрическими фигурами
Автор
|
Опубликовано: 4387 дней назад (23 июля 2012)
Блог: САМый Умный И Любимый
Редактировалось: 6 раз — последний 11 сентября 2012
|
0 Голосов: 0 |
Изучение геометрических форм с детьми раннего возраста - интересное и одновременно полезное занятие.
Для изучения геометрических фигур используются игры с карточками.
Также геометрические формы можно находить в повседневной жизни, составлять геометрические аппликации.
Сегодня мы предлагаем вам забавные стихи, с помощью которых можно легко запомнить особенности геометрических форм, научимся сравнивать и обобщать предметы по форме.
1. Учим стихи об основных геометрических фигурах:
Мартышка бегает по КРУГУ –
Найти никак не может угол.
«Мне кажется, - промолвил еж, -
Что вряд ли ты его найдешь!»
В ТРЕУГОЛЬНИКЕ, смотри,
Есть углы, их целых три.
А в КВАДРАТЕ их четыре,
Все прямые-препрямые.
Но у КРУГА, вот беда,
Нет ни одного угла!
Также, нет углов в ОВАЛЕ,
Хоть поверишь ты едва ли.
А у ЗВЕЗДОЧКИ, зато,
Очень много есть углов!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)
Пришёл из школы старший брат,
Из спичек выложил квадрат.
Дала мне мама шоколад,
Я дольку отломил - квадрат.
И стол – квадрат, и стул – квадрат,
И на стене плакат – квадрат.
Доска, где шахматы стоят,
И клетка каждая – квадрат,
Стоят там кони и слоны,
Фигуры боевые.
КВАДРАТ – четыре стороны,
Все стороны его равны,
И все углы прямые.
(А. Тимофеевский)
Посмотрите, это – КРУГ.
Он похож на колесо,
На тарелку, на монетку
И на циферблат часов,
На арену цирковую,
На нору, где лис живет.
И на рот того младенца,
Что безудержно орет!
Говорит слону мартышка,
Начитавшись умных книжек:
«Если мы построим круг
И потянем его вдруг,
То получится ОВАЛ!»,
Слон в ответ: «Я так и знал!»
Это – ТРЕУГОЛЬНИК.
Будь с ним осторожен:
Хоть и нет иголок,
Уколоть нас может.
С треугольниками дружат
И ежи, и елки,
Треугольник очень нужен,
Чтоб построить горку!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)
Самолёт летит по небу,
Треугольное крыло,
На моём велосипеде,
Треугольное седло,
Есть такой предмет - угольник,
И всё это - ТРЕУГОЛЬНИК.
Тут мама три спички
На стол положила
И мне треугольник
Из спичек сложила.
А в это время я чертил
И наблюдал за мамою,
Я три прямых соединил
И сделал то же самое.
2. Сравниваем и обобщаем:
Это - четырехугольники. Сосчитай их углы:
Это - фигуры без углов: круг и овалы.
А эти фигуры имеют по три угла. Это все- треугольники:
3. Находим различные и схожие формы в окружающих предметах.
Разные формы окружают нас по всюду. Среди них есть и геометрические фигуры. Давай это проверим!
Найдем предметы, которые полностью или частично похожи на круг:
У баночки круглые крышка и дно. Похож на нее и барабан. А вот монет и пуговицы - настоящие круги: есть маленькие, а есть - побольше. Элементы пирамидки - тоже круги. Все они разные по размеру и по цвету, но схожи по форме.
Теперь найдем квадрат:
Квадрат - это стороны кубика, бывают квадратные книги, досточки и коробки.
Прямоугольники - это книги, бруски, коробки, строительные элементы конструкторов. А еще - телевизор и фотоаппарат, окно, двери, пол и потолок
Итог: находить геометрические формы забавно не только дома, но и на прогулке, во время поездки в транспорте.
Можно даже играть, загадывая друг другу предмет, описывая по форме, размеру, цвету и материалу.
Такие игры очень интересны и важны для всестороннего развития малыша. Ведь расширяют кругозор, развивают образное и пространственное мышление, умение сравнивать и обобщать.
Играйте со своими детьми, ведь играя они учатся и развиваются!
Для изучения геометрических фигур используются игры с карточками.
Также геометрические формы можно находить в повседневной жизни, составлять геометрические аппликации.
Сегодня мы предлагаем вам забавные стихи, с помощью которых можно легко запомнить особенности геометрических форм, научимся сравнивать и обобщать предметы по форме.
1. Учим стихи об основных геометрических фигурах:
Мартышка бегает по КРУГУ –
Найти никак не может угол.
«Мне кажется, - промолвил еж, -
Что вряд ли ты его найдешь!»
![](/upload/blogs/33c5c1e1cef1d431709e041a5db4d5aa.jpg)
Есть углы, их целых три.
![](/upload/blogs/a1ea63d9d0d52f380b4ee6c8859fa34b.jpg)
Все прямые-препрямые.
Но у КРУГА, вот беда,
Нет ни одного угла!
![](/upload/blogs/562a23f51a4e62a87b212e0131aad152.jpg)
Хоть поверишь ты едва ли.
![](/upload/blogs/316016a4e5bc6858471490c8a7be0635.jpg)
Очень много есть углов!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)
Пришёл из школы старший брат,
Из спичек выложил квадрат.
Дала мне мама шоколад,
Я дольку отломил - квадрат.
И стол – квадрат, и стул – квадрат,
И на стене плакат – квадрат.
Доска, где шахматы стоят,
И клетка каждая – квадрат,
Стоят там кони и слоны,
Фигуры боевые.
КВАДРАТ – четыре стороны,
Все стороны его равны,
И все углы прямые.
(А. Тимофеевский)
Посмотрите, это – КРУГ.
Он похож на колесо,
На тарелку, на монетку
И на циферблат часов,
На арену цирковую,
На нору, где лис живет.
И на рот того младенца,
Что безудержно орет!
Говорит слону мартышка,
Начитавшись умных книжек:
«Если мы построим круг
И потянем его вдруг,
То получится ОВАЛ!»,
Слон в ответ: «Я так и знал!»
Это – ТРЕУГОЛЬНИК.
Будь с ним осторожен:
Хоть и нет иголок,
Уколоть нас может.
С треугольниками дружат
И ежи, и елки,
Треугольник очень нужен,
Чтоб построить горку!
(из книги «Восприятие. Играем с пользой. Развивающие игры», - Богданова Л., Диманис Н., 2006 г.)
Самолёт летит по небу,
Треугольное крыло,
На моём велосипеде,
Треугольное седло,
Есть такой предмет - угольник,
И всё это - ТРЕУГОЛЬНИК.
Тут мама три спички
На стол положила
И мне треугольник
Из спичек сложила.
А в это время я чертил
И наблюдал за мамою,
Я три прямых соединил
И сделал то же самое.
2. Сравниваем и обобщаем:
Это - четырехугольники. Сосчитай их углы:
![](/upload/blogs/5298a20b2abd3c4a7b86c5d1ce4957f4.jpg)
Это - фигуры без углов: круг и овалы.
![](/upload/blogs/a060904e7d9ca046c2715ad5c15af3b6.jpg)
А эти фигуры имеют по три угла. Это все- треугольники:
![](/upload/blogs/80c356f4b23a6109824e8066c7bd5e97.jpg)
3. Находим различные и схожие формы в окружающих предметах.
Разные формы окружают нас по всюду. Среди них есть и геометрические фигуры. Давай это проверим!
Найдем предметы, которые полностью или частично похожи на круг:
![](/upload/blogs/6e0d3b4721ec929ead491062c70a5028.jpg)
У баночки круглые крышка и дно. Похож на нее и барабан. А вот монет и пуговицы - настоящие круги: есть маленькие, а есть - побольше. Элементы пирамидки - тоже круги. Все они разные по размеру и по цвету, но схожи по форме.
Теперь найдем квадрат:
![](/upload/blogs/6944b877e1f2bbaaa1e8cdae7e1f9b84.jpg)
Квадрат - это стороны кубика, бывают квадратные книги, досточки и коробки.
Прямоугольники - это книги, бруски, коробки, строительные элементы конструкторов. А еще - телевизор и фотоаппарат, окно, двери, пол и потолок
![](/upload/blogs/634abaf93a425933612e0277a7a42707.jpg)
Итог: находить геометрические формы забавно не только дома, но и на прогулке, во время поездки в транспорте.
Можно даже играть, загадывая друг другу предмет, описывая по форме, размеру, цвету и материалу.
Такие игры очень интересны и важны для всестороннего развития малыша. Ведь расширяют кругозор, развивают образное и пространственное мышление, умение сравнивать и обобщать.
Играйте со своими детьми, ведь играя они учатся и развиваются!
Понравился пост? Поделитесь:
4795 просмотров
Комментарии (0)
Нет комментариев. Ваш будет первым!