Продолжаем с вами цикл тем под названием "Дни творения для детей". Сегодня мы с вами продолжим изучать пятый день творения "Создание птиц, рыб, насекомых и пресмыкающихся". Если вы пропустили начало этой темы, тогда непотрудитесь почитать "Создание птиц, рыб, насекомых и пресмыкающихся. Часть 1"
3. Практическое закрепление.
3.1. Видео о птицах, рыбах, насекомых, пресмыкающихся.
Cоветуем для просмотра доккументальный фильм о мире насекомых "Микрокосмос"
3.2. Интересные факты из мира природы
Птицы
Самая маленькая птичка живет на Кубе и на острове Хувентуд, это — колибри-пчелка. Ее длина не больше 6 см. Самая крупная птица — африканский страус высотой до 270 см и массой до 156 кг. Таким образом, масса самой маленькой птицы в 66 000 раз меньше массы самой крупной из ныне живущих.
Андский кондор одна из наиболее крупных летающих птиц — масса тела может достигать 11,4 кг, при размахе крыльев до 3,1 метров. Длина взрослых птиц от 117 до 135 см.
Странствующий альбатрос достигает длины тела до 117 см и обладает самым большим среди птиц размахом крыльев, достигающим до 3,25 м.
Рептилии
Все рептилии делятся на такие отряды: крокодилы, клювоголовые, черепахи, чешуйчатые.
Для большинства пресмыкающихся характерным способом передвижения является ползание. Многие виды неплохо плавают. Несколько родов способны к планирующему полёту, активно летающие рептилии известны только из ископаемых останков.
Большинство рептилий не имеет настоящего голосового аппарата и может издавать лишь самые примитивные звуки вроде шипения или свиста. Их голоса однообразны.
Тело пресмыкающихся покрыто чешуйками или щитками. У черепах сросшиеся щитки формируют сплошной прочный панцирь.
Рыбы
Китовая акула — это самая большая рыба в мире. Ее длина достигает 20 метров, вес более 34 тонн. В основном питается планктоном. В ее огромной пасти может находиться до 15 тысяч зубов, расположенных в 300 рядов. Однако размеры этих зубов не так впечатляют, как их количество — их высота не более 5 миллиметров, к тому же, они очень тонкие.
Несмотря на свои огромные размеры, самая большая рыба в мире является миролюбивым созданием.
Сом и осетр считаются самыми крупными пресноводными рыбами.
Самая маленькая рыба в мире – Paedocypris Progenetica. Длина этой рыбки из семейства карповых составляет всего 7, 9 мм, что также делает ее самым маленьким из всех позвоночных животных.
Самое большое морское животное — Синий кит. Длина этого морского гиганта может достигать тридцати трех метров, а вес — сто пятьдесят тонн. Но это не рыба, а млекопитающее.
Насекомые
Насекомые ежегодно поедают 25 — 30% мирового урожая.
Богомол — единственное насекомое, которое может поворачивать голову.
Живое существо с самым большим мозгом по отношению к телу – муравей.
Стрекоза живет 24 часа.
Скорпионы могут ничего не есть почти два года, а клещи — до 10 лет.
Муравьи никогда не спят. В мире почти столько же видов муравьев (8800), сколько видов птиц (9000).
Стрекозы — самые быстролетающие насекомые. Скорость их движения достигает 57 км/ч
Одна пчелиная семья заготавливает за лето до 150 кг меда, а за всю жизнь одна пчела производит 1/12 часть чайной ложки меда. У пчелы два желудка — один для меда, другой для пищи.
Пауки-крестовики каждое утро съедают свою сеть, а потом строят её заново.
Существует около 35 тыс. известных видов пауков и все время открываются новые.
Самая большая бабочка в мире – павлиноглазка атлас, размах её крыльев достигает свыше 32 сантиметров.Часто ее принимают за птицу.
Самый крупный в мире жук – дровосек-титан, который достигает размеров до 17 сантиметров.
У yлитки около 25 000 зyбов.
3.3. Аппликация-мозаика "Заполни цифру 5".
Гостья нашего занятия, цифра 5 очень хочет, чтобы мы ее так же украсили, как и предыдущие цифры.
Показываем заготовку для аппликации с изображением цифры 5.
![](http://detsko.com/images/5-den---podelka.jpg)
Цифру 5 мы разделим на три части. Внизу у нас будет море, которое мы наполним водными обитателями. Чуть выше – земля, на нее выползут из воды пресмыкающиеся. Дальше на земле разместим насекомых, а вверху, в небе – птиц.
Для поделки можно использовать наклейки, вырезки из газет или просто нарисовать животных вместе с ребенком.
Оформляем работу памятным стихом из Библии, и прикрепляем на видное место рядом с предыдущими цифрами.
3.4. Аппликация с помощью наклеек
Вот только некоторые примеры работ, которые можно сделать с малышами. Все зависит от вашей фантазии и возможностей.
![](http://detsko.com/images/morskoe%20dno%20-.jpg)
Морское дно
![](http://detsko.com/images/babo4ki%20na%20tsvetke%20-.jpg)
Бабочки на цветке
![](http://detsko.com/images/nasekomye-.jpg)
Насекомые на лужайке
3.5. Игра «Покорми животное»
Ведущий называет животное, ребенок должен назвать то, чем его можно покормить.
Можно и наоборот – назвать продукт, а ребенок говорит, кого будет им кормить.
Упростить правила игры, можно распечатав картинки с изображением животных и их любимой еды.
3.7. Поделка «Укрась чешуей»
(цветные круглые вырубки от обычного дырокола, клей, шаблон рыбки, змеи, или ящерицы)
![](http://detsko.com/images/ryba-.jpg)
![](http://detsko.com/images/ryba1-.jpg)
Намазываем тело рыбы клеем, обильно посыпаем вырубками от дырокола или цветным конфетти. Можно аккуратно выложить чешую рядами, но это займет много времени и требует от ребенка большой усидчивости.
Когда тело рыбы высохнет, вырезаем его и приклеиваем к нему с тыльной стороны атласные ленточки на месте хвоста и плавников. Отдельно приклеиваем голову, рот и глаз. Оформляем поделку.
![](http://detsko.com/images/akvarium.jpg)
3.8. Познавательная экскурсия
По возможности, посетите с ребенком аквариум, террариум, зоопарк, либо же зоологический музей.
Можно просто прогуляться в лес или на лужайку – понаблюдать за насекомыми, а во дворе – за птицами.
3.9. Рисование представителей животного мира
3.9.1. Рисуем рыб
Самым маленьким деткам можно предложить дорисовать рыбкам глазки, хвостик, или чешую.
![](http://detsko.com/images/rybki-.jpg)
3.9.2. Рисуем бабочек (птиц) ладошками или оттиском
![](http://detsko.com/images/babo4ka-.jpg)
3.9.3. Изображаем змей с помощью ленточек или цветных ниток.
4. Заключительная часть.
А теперь немного отдохнем, ты наверняка, уже устал. Давай повторим все, что мы выучили. Мы говорили с тобой о пятом дне творения.
Что же появилось в первые четыре дня?
В первый день Бог создал свет, отделил его от темноты. Появились день и ночь.
На следующий день появилась атмосфера – Бог разделил воду на море и небо.
В третий день появилась суша. Бог произрастил на ней растения: деревья, травы и цветы. Появились вкусные плоды – овощи, ягоды и фрукты.
Потом были созданы небесные светила – луна, солнце и звезды. Это был четвертый день.
Ну и на пятый день воду наполнили рыбы и морские животные, в небе полетели птицы, на земле появились рептилии и насекомые.
С каждым днем Творец создавал все больше и больше красивого и интересного!
Напомни, какая цифра рассказала нам о пятом дне?
Правильно, это цифра пять, или пятерка. Давай сосчитаем до пяти, с помощью наших цифр-аппликаций.
А теперь давай поблагодарим Бога за все живое, что было создано на пятый день: за красивое пение птиц, полет бабочки и пчелиный мед, за рыб и пресмыкающихся, за всю чудесную природу!
Ну что ж, мы уверены вам понравилась статья, и вы уже готовы приступить к изучению первой части следующего шестого дня о создании животных.
Понравилась статья? Поделитесь:
Похожие статьи:
Дни творения для детей. Шестой день. Часть 1. Содание животных
Дни творения для детей. Шестой день. Часть 2. Создание человека.
Дни творения для детей. Первый день. Свет и тьма — день и ночь
Песня с движениями о днях творения «Кто создал» (рус. и укр.)
Дни творения для детей. Четвертый день. Создание небесных светил